Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

Пост конца сентября.

 "Где-нибудь, когда-нибудь, а в этом институте можно и за месяц ноги протянуть" — поётся в одной хорошей песне из физтеховского сборника. Кажется, её авторы учились в ЯрГУ.

 Вроде ещё только сентябрь прошёл, а я уже заколебалась так, как будто отучилась год. И я даже знаю почему — потому что нихрена не надо делать, но приходится по полдня торчать в университете. Была одна адовая неделя, когда приходилось каждый день вставать в шесть утра, но и это кончилось. А теперь вообще непонятно что — одно практическое занятие в неделю и чуть-чуть лабораторных. Тоска.

 Поэтому лично для себя я в конце месяца отметила два варианта дальнейшего развития событий — либо я продолжаю ничего не делать и ничего не добиваться, либо надо работать самостоятельно. Без руководителя, без планов — просто упереться и работать. На мне вообще пахать можно, только почему-то никто этим не пользуется. Во, придумала, научите меня ничего не делать и получать от этого удовольствие?

Милые наноэлектронные зарисовочки.

 Зарисовочка первая. Авторское объяснение механизма p-n перехода.

 Сблизили однажды два полупроводника — донорный и акцепторный. Сидят в донорном полупроводнике электроны, пивко потягивают... Вдруг прибегает к ним один электрон и говорит: "Мужики, нас тут разводят!!! В соседнем полупроводнике работа выхода больше!!! А ещё там дырки, съ...бываем отсюда!!!"
 В акцепторном полупроводнике сидели дырки, никого не трогали, примус починяли. Вдруг кто-то стучится в уровень Ферми. Открывают, а там поток электронов. Дырки напугались и быстренько сбежали в соседний полупроводник. Часть из них по пути всё-таки слились в экстазе с электронами и рекомбинировали.
 Примерно так и образуется p-n переход. А не всякое там.

 Зарисовочка вторая. Про торговлю помидорками.

 Сидим сегодня с Алёшкой, полупроводники учим. Подходит девочка-первокурсница.
 — Слушайте, а кем вы будете работать после микроэлектроники?
 — Как кем?! Помидорками на рынке торговать!
 — Это как???
 — Ну как... подходит к тебе дяденька, ты ему помидорок в пакет накладываешь, круто же! (улыбаемся)
 — И для этого надо пять лет учиться???
 — О, тут сложная система! После бакалавриата можно только помидорки продавать, а вот если магистратуру закончишь, то можно ещё огурчики класть! А если в аспирантуру пойдёшь, то доверят картошку взвешивать!
 — А чтоб пивом торговать, кем надо быть?
 — Ну, тут только если профессором...

 Зарисовочка третья. Про наш любимый деканат.

 Прихожу сегодня в деканат допуск к сессии получить. Сидит такая Светлана Ивановна, по бумажкам своим что-то проверяет.
 — Слушай, а у тебя зачёта по основам тонкоплёночных технологий нет!
 — Так у нас их и не было...
 — А в плане стоит!
 — У нас вместо них методы анализа поверхностей были с Бачуриным.
 — Нужен зачёт по тонкоплёночным технологиям! Ищите преподавателя!
 — Ну... он... кхм... чуть-чуть уволился ещё год назад...
 — Ну ставьте тогда методы анализа поверхностей!
 — Так он по выбору! Либо диэлектрики, либо МАП.
 — Давайте тогда по кафедрам, одни ФД ставьте, а другие МАП.
 — Вы бы Рудю это сказали, когда мы в добровольно-принудительном порядке ФД сдавали...
 В общем, секретутку от неминуемой смерти спас Зимин. Феерический деканат, я вам скажу! :-)

Скоро аллергия на оптику будет 8)

 В общем-то всё в очередной раз не так плохо, как я думала. Контрольную по оптике написала, правда с двумя маленькими косяками, но в домашней у меня всё правильно. Домашку подсунула под вполне безобидным предлогом "ну чего я, зря решала что ли?"
  Как мы сдаём физпрактикум - это вообще отдельная эпическая история. Сегодня меня попросили вывести формулу для колец Ньютона, по которым я не готовилась вообще. Точнее, я в принципе ничего не учила, ибо все три выходных убила на задачи. Ладно, вспомнила практику и вывела Рудю формулу - попросил объяснить, почему в работе делаем по другой. И тут понеслось - я ж ненавижу эти штуки типа "давайте подумаем как экспериментаторы", ибо экспериментатор из меня никакой. Вспомнила, что в методичке на этот счёт было что-то написано, попросила Ирку посмотреть, когда Рудь вышел. Ага, ясно, из-за плохого контакта линзы с пластинкой. "А теперь, Женя, выведи мне эту формулу для двух случаев и покажи, что именно она правильная". Это моё любимое - я ж чёртов теоретик. Расписала всё подробно, Рудь сразу успокоился и отпустил. Осталось в пятницу ещё немного поотвечать - и зачёт по лабам есть.
  Вот уж не думала, что будет такая жопа с зачётами...

Зачем нужна физика и математика (пост другу darth_caedius)

 На самом деле основная проблема в вопросе "нафиг мне физика, если я психолог (бухгалтер, историк и т.д. нужное подчеркнуть)?" заключается в том, что человек попросту не понимает, что такое физика. Для большинства гуманитариев физика - это такая куча непонятных буковок и циферок, впрочем, циферки иногда понятны и это радует.
  Не так давно одна моя хорошая знакомая, юрист по образованию, заявила что-то вроде "Да вам на физфаке просто - берёшь формулу и считаешь, а у нас законы каждый день меняются!" Извините, но если понимать физику (да и математику тоже) как "подставь-сосчитай", то это уже не физика, а бухучёт. Вот честно.
  Физика почему-то незаслуженно считается трудной, непрактичной и нудной. Трудная? Да, возможно. Непрактичная? Естественно, нет. Более того, физика является фундаментом многих наук, в частности, химии и ещё кучи разных технических штук. Насчёт занудства можно сказать только то, что практическая сторона физики часто скрывает интересную. Даже люди технических специальностей в своём изучении физики, как правило, не заходят дальше механики и электромагнетизма, но самое интересное как раз дальше.
  Каждый день мы работаем с компьютером, ездим на машине, но мало кто задумывается, как оно работает. Чуть что не так - сразу зовём подмогу. Куда интереснее (да и полезнее) знать хотя бы приблизительно принцип работы того или иного прибора, тогда и ломаться ничего не будет. Тут даже не нужно пятилетнее физико-математическое образование - достаточно просто иметь представление о теории.
  Да, и ещё. Очень любят гуманитарии орать про большой адронный коллайдер. Эта тема просто у меня больная, и меня всегда задевает отношение к ней. Ты сначала узнай, как он работает и что это такое, потом почитай про чёрные дыры и страпельки, про бозон Хиггса почитай, а потом уже ори, что коллайдер планету уничтожит. В этом плане минимальное знание физики нужно для того, чтобы не нести всякую ахинею и не бесить людей знающих. Вот знаете вы формулу Эйнштейна, Е=mc^2, да. Про то, что такое "с", может быть большинство скажут. А что такое m? Масса? Уверены? Какая масса? Чем она отличается от динамической? Вот тут-то проблемы и начинаются...
  Физике не хватает популяризации, вот что я подумала.

  P.S. Если интересно, что такое "пост другу". Взаимный обмен темами, на которую необходимо написать ответ, не обязательно развёрнутый, но чтобы тему раскрывал. Мне понравилась эта штука, так что метку "пост другу" я сделаю отдельно.
  • Current Music
    Kaiser Chiefs - Love's Not A Competition (But I'm Winning)

Маразменные лабы, такой же институт

Всё блин, я хуею в этом зверинце!
Села обсчитывать лабу про спектр ртути и монохроматор. Если, опять же, не уходить в подробности и не мучить вас физическими выкладками, суть проблемы такова: получается набор из девяти точек, по которым надо построить зависимость. Вся фишка в том, что её как всегда надо аппроксимировать, только не прямой, а какой-то непонятной херовиной, которая ищется из какой-то ещё менее понятной формулы Гартмана.
Цитирую, что по этому поводу пишет мадам Рыбникова в своей методичке:

"Для построения градуировочной кривой применяется интерполяционная формула Гартмана (10.5). С целью облегчения обработки результатов специально для этой лабораторной работы была написала несложная программа, которая для трёх пар значений (L1, λ1),...,(L3, λ3) вычисляет константы, строит график зависимости и определяет отклонения значений λ, вычисленных с помощью формулы Гартмана."

Угу, потрясающе, и ни единого объяснения, откуда вообще эта формула берётся, и что куда девается. То есть, либо стройте в лаборатории, либо делайте, чего хотите. Я однажды до Рыбниковой доберусь и выскажу всё. Вообще много кому всё выскажу. Но это либо когда я выпущусь, либо когда меня наконец-то отчислят.
  • Current Music
    Танцы Минус - Оно

Размышлизмы о физике

Меня часто спрашивают, какого чёрта я попёрлась на физфак. Дело даже не в том, что я не знаю, как на этот вопрос ответить, а в том, что ответ этот сложен.
Размышления на эту тему очень красиво совпали с курсом философии и появлением у меня книги под названием "Дао физики".  Я, конечно, и раньше прекрасно понимала, почему выбрала именно физику, но вряд ли могла это правильно сформулировать. Теперь же постепенно начинаю разбираться.
Пожалуй, мне интересно устройство этого мира на элементарном уровне. Знать, на чем основано то или иное явление и почему всё происходит именно так, а не иначе - это действительно классно. Раз уж всё так плохо и все равно мы умрем, то почему бы не понять первопричину всех процессов, окружающих нашу жизнь? Нет, всё, конечно, понять невозможно, но хотя бы частично...
Я, например, не совсем до конца понимаю теорию корпускулярно-волнового дуализма... Как-то так, но одно и то же явление может быть одновременно материально и нематериально. То есть, например, свет - это и волна, и поток вполне материальных частиц... 
С другой стороны, мы говорим про электроны, например, но толком никто их не видел. Мы можем наблюдать лишь след от их движения, но не саму частицу. Таким образом, мы строим теорию, которая подтверждается лишь косвенно, но является ли она истинной? 
Вот примерно это мне и интересно. С практической точки зрения. Можно долго высчитывать что-то теоретически, но гораздо интересней посмотреть на практике, увидеть всё своими глазами, а потом уже рассуждать о правильности и законах. Ньютоновская механика банальна до невозможности, а вот в микромире есть куча всего неразгаданного и странного...